Das digitale Krisen-Sommersemester läuft. Hochschulen erhoffen sich dabei Beistand von Studierenden für innovative Lehrformate und funktionierende Lernräume – auch bei uns an der Hochschule, wie Petra Kling von der SRH Akademie für Hochschullehre im Merton-Magazin des Stifterverbands erklärt. Das Pilotprojekt Student Digital Officer (SDO) und ein bundesweiter Hackathon loten aus, wie dieser spannende Austausch gelingen kann. Hier geht es zum Artikel im Merton-Magazin des Stifterverbands